Información detallada de los planes de estudio y
modalidad de cursada

PLAN DEL CURSO.

El curso se estructura a partir de tres momentos claramente definidos:

1) Inicial

• Facilitamos una primera aproximación a los cursos, para conocer los objetivos que se desean alcanzar.

• Acordamos un código común, para dar significado a los actos de escritura requeridos en las consignas dadas en las actividades que se deben realizar, orientando de esta manera la producción escrita que se
solicita.

2) Seguimiento y monitoreo

• Corresponde a la evaluación del proceso de aprendizaje.

• Iniciado el curso, los cursantes interactúan con los materiales y la tutoría para ir construyendo sus aprendizajes a través de la realización de actividades.

• El curso se aprueba con la presentación de trabajos prácticos y la realización de la evaluación final presencial, en forma escrita e individual.

• Los trabajos prácticos recibirán la calificación de aprobado o revisión, en este último caso se explicitarán, vía telefónica y/o mail, los aspectos que el cursante deberá revisar.

• La condición para asistir al encuentro presencial de evaluación obligatoria, es tener previamente los trabajos prácticos aprobados 30 días antes del mismo.

3) Evaluación

• Corresponde a la etapa final donde se evalúan los resultados alcanzados en un encuentro presencial de asistencia obligatoria.

• La prueba de evaluación será calificada con la siguiente escala:
Sobresaliente – MB – Aprobado -- Desaprobado.

• Para los cursantes que no hayan podido asistir al encuentro o hayan desaprobado, se brindará otra instancia de evaluación.

OBJETIVOS

Es importante que conozcas nuestros objetivos para comenzar a construir juntos la relación que se establece entre la tutoría y el cursante, y muchas veces, entre los cursantes entre sí.

Deseamos guiarte y asesorarte sobre los contenidos de cada curso y sus actividades, por ello, atendemos en forma personal según las demandas individuales y/o grupales, resolviendo dudas, respondiendo consultas y pensando juntos, cómo llevar a las aulas cada propuesta de capacitación.

ORIENTACIONES PARA REALIZAR ALGUNAS ACTIVIDADES DE LOS TRABAJOS PRÁCTICOS.

La modalidad a distancia exige establecer un puente entre los tutores y los cursantes. En esta oportunidad, deseamos establecer un código común para dar significado a los actos de escritura requeridos en algunas consignas de las actividades que se proponen en nuestros cursos, orientando de esta manera, la producción escrita que se solicita.

Analizar: es organizar de modo ordenado y sistemático las partes de un todo.
Analizar una idea es considerar todos los subconceptos con los cuales ha sido construida.

Caracterizar: Dar los rasgos propios de una cosa y/o situación seleccionando lo más pertinente para definirlo.

Comparar: Considerar similitudes y diferencias entre los dos elementos, hechos, situaciones, que se solicita comparar.

Definir: determinar lo que significa algo a través de un procedimiento de análisis.

Ejemplificar: nombrar una cosa, un caso, un dato concreto.

Elaborar una conclusión: es retomar los datos más importantes mencionados y evaluarlos en forma personal.

Elaborar un informe: es presentar información sobre un tema determinado considerando tres partes bien diferenciadas:

Introducción: se presenta el tema.
Desarrollo: donde se exponen los aspectos principales.
Conclusión: se emite una opinión personal

Expandir: desarrollar, agregar datos para darle más sentido al texto, dando lugar a detalles ausentes en la expresión original.

Fundamentar: dar razones o motivos en los que se funda una idea. Es justificar algo.

Relacionar: establecer un vínculo entre dos o más cosas, sucesos, ideas, señalando las circunstancias que las une.