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Enciclopedia del Tango
 
Editorial
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El Patrimonio Nacional.
La Plaza de Mayo

El recurso de una salida educativa no debe quedar delimitada nada más que a una visita planificada, más aún, cuando se acerca a los alumnos  a la observación directa de un Patrimonio Nacional, histórico cultural, para vincularse con la historia.
La propuesta didáctica se orienta a reconocer los aspectos tangibles y, a descubrir el valor simbólico implícito de otros contextos socio culturales del propio país.
Favorecer el desarrollo de la autogestión del aprendizaje para observar, descifrar e interpretar mensajes de monumentos, edificios, sitios, contribuye a la formación de los futuros ciudadanos que deben conocer lo propio, otorgando valor y significado a lo que les pertenece y los identifica.
La Plaza de Mayo encierra en su espacio, gran parte de la historia nacional, ejemplos de conductas ciudadanas, reclamos de derechos civiles y humanos, y momentos de participación popular.

Es función de la escuela trabajar con el patrimonio nacional, regional, local, y es responsabilidad de cada docente educar la mirada desde los primeros años, para ir transfiriendo lo que se observa y analiza, a otras realidades del pasado, así como imaginar en el futuro, la ausencia de situaciones que atentan contra la dignidad de las personas y que desean una vida en democracia.

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ÍNDICE

Tema 1.

El Patrimonio Cultural.

Nuestra propuesta

Tema 2

La salida educativa. Herramientas didácticas.

Tema 3

La Plaza de Mayo. Sus edificios y monumentos.La Casa Rosada, sede del Poder Ejecutivo de la NaciónEl Palacio del Banco de la Nación Argentina. El Bilbao Vizcaya Banco Francés. La Catedral Metropolitana de Buenos Aires.El Palacio Municipal, sede del Poder Ejecutivo de la Ciudad de Buenos Aires El Cabildo de 1810, Monumento Histórico Nacional.   El Edificio de la A.F.I.P, Agencia Federal de Ingresos Públicos, (ex Banco Hipotecario Nacional).  El Ministerio de Economía, Palacio de Hacienda.La Pirámide de Mayo.

Tema 4

La historia de La Plaza de Mayo.

Tema 5

Aportes para la práctica docente.

Bibliografía

Trabajo Práctico Obligatorio.

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